Педагогический энциклопедический словарь - сократ
Сократ
сократ
СОКРАТ (ок. 470 до н.э. 399 до н.э.), древнегреческий философ. Сосредоточие философских интересов С. человек; его девиз: "Познай самого себя". Гл. цель педагогической деятельности С. видел в освобождении человека от всех дурных внешних влияний и в создании гармоничного единства его жизненных потребностей и способностей. Деятельность С. заключалась в обсуждении проблем познания, этики, политики, педагогики с любым человеком, согласившимся отвечать на его вопросы. Смысл его деятельности состоял в том, чтобы с помощью определённым образом подобранных вопросов помочь собеседнику найти истинный ответ и тем самым привести его от неопределённых представлений к логически ясному знанию (т.н. сократический метод). Педагогические принципы С. отказ от принуждения и насилия, признание убеждения наиболее действенным воспитательным средством и другие нашли отклик уже в античности. В 17 в. некоторые положения сократовской педагогики были включены Я.А. Коменским в "Великую дидактику". 
Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 7127 | |
2 | 2249 | |
3 | 2006 | |
4 | 1781 | |
5 | 1696 | |
6 | 1551 | |
7 | 1428 | |
8 | 1329 | |
9 | 1242 | |
10 | 1177 | |
11 | 1141 | |
12 | 1042 | |
13 | 957 | |
14 | 948 | |
15 | 944 | |
16 | 928 | |
17 | 926 | |
18 | 905 | |
19 | 880 | |
20 | 845 |